英語幼兒教師工作總結

少兒英語 時間:2019-06-25 我要投稿
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  雪花飛舞的時節,放飛的是希望,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,忙碌的xx年年也飛快的離我們而去。xx年年,這是我踏上教育崗位的第五個年頭了。五年,人生有多少個五年,多少的青春啊!青春總會流逝的,可以用來虛度,也可以用來奉獻,我是怎樣度過這寶貴的一學期呢?

  首先,在這學期里,我擔任中班及小班的英語教學工作。在抓好班級英語教學的同時,還配合老師們做好全園的英語教學工作,為幼兒提供一個良好學習英語的氛圍,激發他們學英語的興趣。利用課余時間,與教師及其他教師一起學習英語100句,使幼兒一日生活中能貫穿英語日?谡Z,提高師資英語水平,從而達到全園上下人人學英語,人人說英語,使我園幼兒沉浸在學英語的快樂中。

  “日出而作,日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師,特別是縣幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進入縣幼的一年半以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內涵,懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教我的孩子。幼兒教育事業是一份需要用愛去耕耘的事業。在全社會呼喚師德的形勢下,我有這樣一份以愛為主題的工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的工作。在工作中我常常會這樣想:“假如我是孩子!薄凹偃缡俏业暮⒆!蔽揖筒粫䴙楹⒆訒簳r達不到標準而急躁,不會為孩子不小心犯錯而指責,有的而是理解,寬容,尊重,愛!案郀柣f過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名縣幼的教師,當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。

  因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學習、生活

  在日常的工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真備好每一節課,準備好豐富有趣的教育活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子有充分展示自己的機會,注意給膽小的孩子多一些愛護,給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰。課后不斷反思,不斷總結,努力提高自己的業務水平,爭取取得更好的成績。

  進入縣幼一來,我遵紀守法,能遵守園內制定的規章制度,不遲到,不早退。幼兒園工作是一個蘿卜一個坑,幼兒園工作也需要互幫互助,相互溫暖?h幼是一個示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟濟,進入縣幼,我更懂得了壓力的內涵。不管是中青年教師還是年輕教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智,都使我產生了深深的距離感,曾經沮喪過,曾經煩惱過,但仔細想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執著的追求才能使人進步,我想,這才不失縣幼人的本色

  xx年年匆匆滑過,手中也只剩下青春的尾巴,幸運的是我的青春無悔,我以平凡的工作完成了一份答卷,無愧于自己的答卷。當然這答卷不會滿分,我也深知我的不足,請相信我在不懈的努力。

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